跨性别资讯

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近年来,跨性别学生要求依照性别认同使用校园空间的呼声越来越高,过去的讨论多集中在友善厕所的设立,但是关于学校该如何处理跨性别学生住宿的讨论则相当零星,偶尔听闻有学生发动抗争,但根据了解,教育部与多数学校至今欠缺制度化的相应办法,导致跨性别学生必须各自争取,最终导致辍学、被迫出柜、或是隐忍入住与自己性别认同不一致的的宿舍等不利状况。


2018年6月3日,社团法人台湾伴侣权益推动联盟为促进学校对跨性别学生的了解,敦促教育部落实《性别平等教育法》第12条第1项的规定,确保学校尊重及考量学生不同之性别、性别特质、性别认同与性倾向,让学生能有性别平等之学习环境,建立安全之校园空间,乃邀请了跨性别学生、精神科医师、校方学务人员、行政院性平会委员与关心性别议题的团体参与本次论坛,经过三个小时的讨论,我们提出以下具体建议,希望教育部和各级学校参采,俾免未来再有跨性别学生因此被迫辍学或遭同学霸凌。


一、 跨性别学生入住宿舍处理准则

1. 每个学生状况都必须被个别考量,但是,原则上学生应依照其所认同的性别使用宿舍,若学生对于使用性别二分的宿舍感到不适,学校应提供其他替代方式,如:性别中立的宿舍。


跨性别学生和所有学生一样需要安全的住宿空间,但每一位跨性别者可能处于不同的转换阶段,对于空间使用有不同需求。学校需要依照个别学生的需求提供符合学生安全与容易融入学校生活的宿舍空间。


原则上学校应该依照跨性别学生的性别认同提供相应性别的宿舍,除非个别跨性别学生对于使用性别区分的宿舍有所不适,校方必须和学生与家长充分沟通与讨论后,依据学生需求提供替代方案,这些方案可能包括:提供性别中立宿舍(例如:教职员宿舍或家庭宿舍)、提供津贴让学生外宿等。


2. 学校在处理跨性别学生住宿需求时,应避免跨性别学生被迫出柜。

学校在处理跨性别学生住宿需求时,校方不得任意对不相关的人暴露其性别身分与资讯,并且应该尽力维护跨性别学生的隐私,避免学生被迫公开其跨性别者的身分。


有些学校要求跨性别学生自行寻求可接受其性别身分的室友入住,或是要求跨性别学生得到同住室友与家长的同意书,此要求除了迫使跨性别学生被迫向同学揭露自己的性别身分,也造成跨性别学生额外的压力与负担。我们不建议学校采取类似的处理方式。


有些学校将跨性别学生的房舍分配在不符合其性别认同的楼层,虽然房舍位置靠近楼梯或电梯,对于跨性别学生来说走入不符合性别认同的空间仍产生心理压力,且等同于强迫曝光其性别身分。我们反对学校采取此种处理方式。


针对校方如何认定跨性别学生的性别身分,有与会人员认为可要求学生提供医疗文件,但也有与会人员认为只要学生持续以该性别生活,学校基本上不应强制要求学生出具医师证明。


3. 其他学生与家长的「不舒服」,不能成为拒绝跨性别学生进入符合其性别认同宿舍的理由。


部分学生、家长或教职员工对于和跨性别学生共同使用相同空间有可能感到不舒服,但学校不应该以此作为理由,拒绝跨性别学生进入与其性别认同相符的空间,包括宿舍、厕所、更衣室。


面对跨性别学生就学权利与其他学生的冲突,学校的角色不应该是逃避冲突,而是积极扛起教育责任。学校应积极厘清学生们「不适感」的来源为何,破除性/别二分对立的刻板印象,并且培养学生对「性别认同」的认识与理解,积极创造尊重差异、了解性别多元的校园文化[3 ]。


二、 落实性别友善校园的政策建议


为了落实《性别平等教育法》第12条,学校应积极建立友善、安全的校园环境,确保跨性别学生能够安全、安心就学,我们建议教育部与各级学校从以下几个层面确保跨性别学生基本就学与住宿的权利。


1. 积极落实学校性别平等教育委员会(简称:性平会)的功能与机制。


学校性平会应有权有责,并由具有性平专业之人士来担任专职人员。性平会应重新检视可能具有性别偏见/歧视的学校政策,积极规划与建立性别平等的校园空间,并积极办理课程增加学校教职员工的性别平等意识。


针对学校宿舍相关规章,性平会应重新检视相关规定,若有不利于跨性别学生适应宿舍生活的条文,应检讨与修正。针对第一线掌管学生住宿的人员,包括:宿舍管理人员[4]、学务处人员,学校应加强其性别平等意识。对于有性别歧视言行的教职员工,性平会应积极介入调查,并依结果给予适切处分。


2. 面对部分学生与家长对校园性别友善政策可能的不理解与反对,教育部与各级学校应积极运用职权,建立相关机制,妥善处理。


根据过往经验,学生家长的顾虑往往是校园性别友善空间设立的庞大阻力,面对学生与家长可能的疑虑,学校应有相关对策与处理机制。我们初步建议如下:


(1) 教育部应建立并公告针对跨性别学生入住宿舍的指导方针,并建议学校依照性别平等教育法之精神,制订校内相关政策,公告周知并加以教育推广。如此可以避免个别校务人员在执行性别友善政策时无所依循,或是面对反对者时承受过大压力。


(2) 学校可以将校内性别平等政策的精神与内容,放置在学校网站醒目之处,或是主动寄送电子邮件给全校教职员与学生,或是在校园张贴醒目海报,甚至可以在学校宿舍、更衣室等使用公告中,直接放入政策法规。


(3) 教育部可以出版指导手册与训练课程,教导校务人员如何因应反对者,指导与训练内容至少应该包含: 性别相关法规的认识、学校的责任、指认性别歧视的方法、以及面对反对者的处理流程。


(4) 建议教育部设计评鉴量表,检视校园中软硬体的性别友善程度,或透过学校评鉴、补助款等方式落实性别友善的政策执行。


3. 学校宿舍的名称应性别中立,避免将宿舍直接命名为「女性宿舍」或「男生宿舍」,可另取名「平等楼」、「友善楼」等。


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4 条评论
酱酱酱檬柠 · 1周前
天朝,不可能的,或者天赋党到足以看不出来

Manjusaka · 1周前
如果能让大部分学生都有得到单人间的机会就太吼了,性别问题以及宿舍成员各种生活习惯不协调的问题基本消失。至于剩下的多人宿舍,可以尝试发布条件征集舍友,原则上无性别限制,尽量避免“被安排”,降低舍友间矛盾发生率。 这个梦似乎还OK

杉木优子 · 1周前
这不就特权化了么,平权也请尊重他人的无法接受

轻画VC · 1周前
怎么可能╮(╯_╰)╭在中国大部分人无论是大人还是小孩都是看不起lgbt人群的好不好。

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